河南省商丘市柘城县春水街道南关小学

河南省商丘市柘城县春水街道南关小学在校师生776人，多数为农村学生，学校暂有一个图书室，13个班级均建立有图书角，但学校多数图书为2005年前县教体局统一采购配送图书，不能充分调动起学生的阅读兴趣。各班级每天在老师的引领性开展自主阅读活动，多数学生参与积极性很高，阅读效果较好。现在的困扰是与时俱进趣味性强的图书缺乏。——申请原因:图书是文化的载体，充足的图书资源使校园成为知识的海洋和文化的殿堂。能够潜移默化地影响师生，提升校园的文化品位和精神内涵。丰富的图书资源为学生提供了多样化的阅读选择，有助于激发阅读兴趣，培养阅读习惯。通过接触不同类型的书籍，学生可以提高阅读理解能力、批判性思维能力和语言表达能力，为终身学习奠定基础。——收到图书后的安排:将捐赠图书纳入班级图书角，并在班级课程表中安排固定的阅读时间，如每天下午课前20-30分钟，鼓励学生利用课余时间多读书。定期组织阅读分享会、读书心得交流会、故事会等活动，让学生分享自己的阅读体验和感悟，激发学生的阅读兴趣。建立阅读激励机制：设立“阅读之星”“读书小博士”等荣誉称号，对阅读量大、阅读效果好的学生进行表彰和奖励，充分发挥好阅读育人的积极作用。