河南省开封市兰考县孟寨乡中心幼儿园

采用圆角书架、低矮储物柜，避免尖锐棱角；每日对图书、桌椅进行消毒，设置“图书消毒角”，控制单次进入人数，保持通风良好，确保阅读环境整洁无异味。强调图书馆环境设施“安全、有趣、启智”的特色，致力于为幼儿打造“沉浸式阅读乐园”，助力幼儿养成终身阅读习惯。现状：我园对于绘本的探索还远远不够，忽略了幼儿与绘本之间的互动，忽视幼儿能力的培养作用等倾向。 

——申请原因： 1.在阅读书籍的过程中，幼儿对阅读会感兴趣，这样子可以培养他们终身阅读的习惯。 2.阅读书籍后，幼儿的词汇量会变得更加丰富，这样子可以提高他们语言表达的准确性和流畅性。 3.在阅读书籍的过程中，幼儿的想象力会不断地拓展，这样子他们的创新思维也会不断发展。 4.阅读书籍后，幼儿的观察力会有所增强，他们就能够逐渐地学会注重细节的信息。 5.在阅读书籍过程中，幼儿的注意力持续时间会不断变长，这样子就可以培养他们专注做事的能力。 6.在阅读书籍的过程中，幼儿对于事物的认识会更多，不断加深他们对事物的了解和理解。 

——收到图书后的安排：从幼儿的需要和特点出发，特制订以下计划。 1.营造阅读的环境，引导和鼓励孩子进行阅读，让孩子对阅读有初步的认识和了解。 2.将图书与活动开展结合起来，将理论与实践结合起来。 3.引导教师从“讲述者”转身于“引导者”，教师通过引导孩子进行阅读，不断培养孩子的阅读习惯。