陕西省商洛市山阳县城关街道九年制学校

山阳县城关街道九年制学校地处县城以西2.5公里处的城乡结合部,始建于1957年,占地9640㎡,学区覆盖8个行政村,服务半径约15公里。学校现有教学班18个,在校学生800余人,教职工56人。其中住宿生和留守儿童占比超过50%。学校虽设有图书室和班级图书角,但藏书数量有限,书籍种类单一,且部分图书陈旧破损,难以满足学生的阅读需求。许多孩子因家庭条件有限,课外阅读资源匮乏,亟需优质、多样的图书来开阔视野、滋养心灵.我们诚挚申请公益图书支持,希望为孩子们提供更多适龄、有趣的读物,助力他们养成良好的阅读习惯,在书香中成长,用知识改变未来。感谢！图书馆旁边配有阅览室,可同时容纳50名学生就读。图书室未配置电脑,全部使用手写借阅登记。因图书室部分书籍陈旧,种类单一借阅率不高。图书角设在每班教室内,由学生专人管理,每两个月对调更换图书。图书内容新颖,借阅率高,但数量略少,更新率低,未能很好满足学生需求。 

——申请原因：1. 丰富图书馆资源,满足师生阅读需求   学校图书馆藏书量不足,书籍陈旧,难以覆盖多样化的学科需求和师生兴趣。   缺乏适合不同年龄段、阅读能力的书籍（如儿童绘本、青少年读物、学术专著等）。   希望通过扩充书籍类型（如科普、文学、社科类）课外拓展资料。 2. 希望能够营造校园文化氛围    希望通过图书角、班级书屋等建设,打造“书香校园”,鼓励师生共享阅读；举办读书活动、讲座等,提升学生的综合素养。 

——收到图书后的安排： 一、图书分类与整理 按学科（如文学、科普、历史等）、读者年龄（小学、中学、）进行分类整理；建立图书档案,记录书名、数量、捐赠来源,便于管理。 二、图书分配与使用 1. 充实图书馆：将适合的书籍纳入图书馆,供学生自由借阅。   2. 班级图书角：为各班级的图书角定期轮换书籍,鼓励课间阅读。   3. 教师教学资源：将教育类、工具类书籍提供给教师,辅助课堂教学和教研活动。   三、阅读推广活动的开展 1. 读书会与分享会：定期举办读书交流活动,鼓励学生分享读后感。   2. 阅读比赛：开展“读书月”“阅读之星”评选,激发学生阅读兴趣。   3. 亲子共读计划：鼓励家长参与,促进家庭阅读氛围。