山东省临沂市兰山区义堂镇中心幼儿园

义堂镇中心幼儿园由义堂镇党委政府全额投资创办,是一所乡镇公办幼儿园,办园以来先后被评为省级示范幼儿园、市级体育试点园,开园至今多次被评为市区级文明先进单位、安全工作先进单位、市区级学前教育先进单位等,目前园所共有四处分园,分别是一分园、二分园、三分园和朱保分园,在园幼儿1500余人,教职工200余人。各园所均配备专门的绘本阅览室,但由于乡镇资源受限,图书室环境布局简单,图书较为老旧,数量不足,尤其是各分园缺乏优质绘本图书的现状尤为突出。目前幼儿园的绘本阅览室较小,每次最多容纳20名幼儿进入阅读,一个班整体进入会显得拥挤,且不利于幼儿安静阅读。阅览室未配备电脑或扫码枪等设备,如需借阅,由借阅教师或家长手写填借阅记录表格。这样的现状经常出现不填写表格就带走图书,或者忘记归还日期超期未还的现象,对图书管理造成很大不便。 

——申请原因：希望借助童书乐捐计划和平台进一步改善我们园所的阅读环境,进一步优化阅读资源、规范图书管理,为全体幼儿和教师提供更加优质便捷的阅读条件,在全园营造爱阅读、享阅读、慧阅读的良好氛围,从而提升园所保教质量。核心原则：让每本图书发挥最大价值,兼顾阅读普及与资源保护,惠及全体幼儿。 

——收到图书后的安排：使用计划： 1. 分类归档,便捷取用 按年龄（小班/中班/大班）、主题（故事类/科普类/绘本类）分类贴标,放入对应书架,配彩色图示指引幼儿自主选书。 2. 日常借阅,循环利用 每日开放图书室,实行“1人1本,5天轮换”制度,由教师协助登记,确保图书流动率。 每周开展“故事漂流”：将图书放入班级漂流箱,幼儿带回家与家长共读,次日带回分享读后感。 3. 延伸活动,深化价值 每月围绕捐赠图书开展“故事大王”“绘本涂鸦”等活动,鼓励幼儿表达阅读感受。 对破损较轻的图书,组织幼儿参与修补,培养爱护意识。 4. 资源共享,动态管理 定期统计借阅频率,调整图书摆放位置；对长期闲置图书,在园内班级间流转。 总之,通过分类、借阅、活动联动,让图书“活”起来,既丰富幼儿阅读体验,也传递珍惜资源的理念。