宁夏回族自治区银川市永宁县吾乡有阅儿童成长驿站闽宁站

吾乡有阅儿童成长驿站闽宁站位于宁夏回族自治区永宁县闽宁站,其为一家开在学校跟前小卖部二楼的社区公益图书馆,目前有一位全职站长负责驿站的日场运营服务人群涵盖闽宁镇中心小学1200左右学生群体。 阅读困境 1、阅读习惯尚未养成 ：当地孩子阅读习惯相对较弱,虽有改善,但整体起步较晚,需要更多时间和精力去培养,部分孩子还未形成自主阅读意识。 2、图书资源仍显匮乏 ：尽管有捐赠,但长期来看,图书资源仍可能无法满足儿童不断增长的阅读需求,部分学校图书室的图书更新速度较慢,难以跟上时代发展和孩子兴趣变化。 3、家庭阅读氛围不佳 ：闽宁镇多为移民后代,部分家长文化水平不高,缺乏阅读意识,未给孩子营造良好家庭阅读氛围,甚至存在“读书无用论”观念,影响孩子对阅读重要性的认知。 4、电子娱乐产品冲击：农村孩子课后活动匮乏,相较于阅读,他们更易受廉价手游、短视频吸引,这些娱乐方式占据了大量阅读时间,使儿童难以专注于书籍。目前吾乡有阅儿童成长驿站闽宁站图书馆部分场地面积20平左右,平常可容纳24名左右儿童参加阅读主题活动,书馆暂未配置电脑及扫码枪等图书借阅设备,目前主要依靠微信小程序进行图书借阅,目前闽宁站的图书借阅较为良好。 困境：孩子家长整体文化水平较低,家长对于阅读的认同度不高,导致我们很难联合家长一起进行乡村儿童阅读推广。 

——申请原因：吾乡有阅儿童成长驿站闽宁站自运营以来,始终致力于为闽宁镇的孩子们打造一个优质的阅读空间。目前,随着阅读活动的深入开展以及孩子们阅读需求的日益增长,现有图书资源逐渐难以满足孩子们多样化的阅读需求。部分图书因长期借阅出现破损老化现象,而新书补充速度较慢,无法及时跟上孩子们的阅读步伐。在此背景下,我们迫切申请2025童书乐捐计划的图书资源。若能成功申请,丰富的图书将极大充实书馆馆藏,满足不同年龄段孩子的阅读喜好,无论是文学故事、科普知识还是艺术人文等方面的需求都能得到更好的满足,进一步激发孩子们的阅读兴趣 ,助力他们在阅读中不断成长,让知识的力量为闽宁镇的孩子们开启更加广阔的未来。 

——收到图书后的安排：若接收童书乐捐计划提供的图书,具体使用计划如下： 1、对捐赠图书进行细致筛选,按照适合的年龄段（如3-6岁绘本、7-12岁儿童文学、科普读物等）和图书类型（故事类、科普类、成长励志类、传统文化类等）分类整理,方便不同需求的孩子快速找到合适书籍。 2、对于破损较轻的图书,进行简单修复后纳入馆藏；完好的新书则优先上架,确保孩子们能第一时间接触到优质读物。 3、定期整理书架,确保图书摆放有序,让孩子们在整洁的环境中轻松选书,提升借阅体验。 4、主题阅读活动：围绕捐赠图书中的热门主题（如科普知识、传统文化、成长故事等）,每月开展1-2次主题阅读活动,通过故事分享、角色扮演、小组讨论等形式,加深孩子们对书籍内容的理解,激发阅读兴趣。 5、 阅读积分激励：将借阅新书、参与主题活动与现有积分兑换制度结合,孩子们每借阅一本新书或积极参与活动可获得额外积分,积分累计到一定数量可兑换小文具、玩具等奖励,鼓励他们多读书、读好书。 6、与其他驿站建立联系,在保证驿站正常借阅的前提下,定期流转部分图书,让有限的资源覆盖更多孩子,尤其满足偏远区域儿童的阅读需求。