山东省菏泽市牡丹区丹阳路花城社会工作服务中心

双井社区壹乐园儿童服务站是为双井社区流动儿童建立一个安全友好活动环境。双井社区道路错杂且狭窄，有两个大型的市场，各种车辆尤其是拉客电瓶车穿梭在社区内，人员复杂，且路边各种摊位随意摆放，无人监管，儿童的安全存在一定的隐患。双井社区部分家长关注子女学习的方式较为单一，教育资本投入低，社区儿童综合素质有待提升。因此，双井社区壹乐园儿童服务站应运而生。双井社区壹乐园儿童服务站长期希望达致的目标是提高孩子自我管理、自立的能力，短期目标是改善社区儿童同伴关系的建构现状，提升社区儿童综合素质。 为达致这样的目标，平时每周末和寒暑假双井社区壹乐园儿童服务站利用上午时间进行作业辅导，提升社区儿童学习能力和学习成绩，培养良好的学习习惯。平时每周末和寒暑假利用下午时间开展特色课程，如作文课、书法课、思维导图训练、安全教育等，提升社区儿童的综合素质。通过特色课程和小组活动，如绘画、烘焙、手工、抗逆力小组、自信心提升小组，让社区儿童感受团结合作的意义，培养自信心、自尊心和自立能力，培养社区儿童的综合素质。每周一次开展职业体验与规划系列活动，体验交警、消防员、牙医、老师等职业，体会各种职业的独特魅力与艰辛，为孩子培育梦想、提升学习动力。阅读活动丰富多样。 

申请原因：申请 2025 童书乐捐计划的图书资源，主要源于学生成长的迫切需求以及学校现有资源的局限。从知识获取来看，学生对知识的渴望极为强烈，校内现有科普读物数量有限，且内容陈旧，难以满足学生对宇宙、自然科学日新月异发展的探索欲望。文学经典类书籍也匮乏，无法让学生充分领略多元文化魅力，限制了他们知识储备的增长，而童书乐捐计划丰富的图书能填补这一空白，助力学生学业提升。 

收到图书后的安排：图书馆定期举办主题阅读周，如 “科幻阅读周”，期间开展科幻小说分享会、科幻电影展播等活动，激发学生阅读兴趣。每学期还会组织读书征文比赛，鼓励学生将阅读感悟转化为文字创作。班级图书角也不甘落后，常开展 “图书漂流” 活动，让图书在班级间流动起来；举办 “每日故事分享”，每天安排一名同学在课前分享从图书角读到的有趣故事，营造浓厚阅读氛围。