青海省西宁市湟中区汉东回族乡下麻尔幼儿园

汉东回族乡下麻尔幼儿园是一所农村幼儿园，目前在园教师共9人，学生100人，设有3个班，各班设有阅读区一个，因资金短缺，已超过5年未对幼儿园图书进行更新，希望通过申请能改善图书缺少的情况，谢谢！图书区目前每次可容纳10-12名学生同时阅读，除图书外没有配置电脑等其他设备。目前主要困难包括无教师可阅读的图书，幼儿图书数量过少，导致幼儿随着年级增长无可阅读的图书，幼儿到大班是基本无图书可看。 

——申请原因：1.丰富知识储备：优质的童书涵盖了历史、科学、文化、艺术等各个领域的知识。对于儿童来说，阅读这些书籍能让他们接触到广泛的信息，拓宽视野，丰富认知。                                                                                                      2.培养阅读习惯：参与童书乐捐计划获取的图书资源，可以为孩子们创造一个良好的阅读环境，让他们从小就沉浸在书的世界里，逐渐养成热爱阅读的好习惯。这种习惯将伴随他们一生，对他们的学习和成长产生深远的影响。 3.提升语言能力：通过阅读童书，孩子们可以接触到丰富的词汇、优美的语句和多样的表达方式，从而提高自己的词汇量、语言表达能力和理解能力。同时，一些经典的童书还具有很高的文学价值，能够培养孩子们的语感和文学素养。 

——收到图书后的安排： 划分功能区域：根据图书的种类和适用年龄段，将阅读空间划分为不同的功能区域。例如，设置低幼绘本区，摆放色彩鲜艳、图文并茂的绘本，配备柔软的地垫和小桌椅，营造温馨舒适的阅读环境，方便低龄儿童阅读。 举办主题阅读活动：结合不同的节日、季节或社会热点，定期举办主题阅读活动。例如，在“世界读书日”期间，开展“阅读伴我成长”主题活动。 组织亲子阅读活动：针对低龄儿童和家长，组织亲子阅读活动。同时，开展亲子共读比赛、亲子手工制作等活动，增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣。 定期维护图书：定期对图书进行检查和维护，及时修补破损的图书，清理过期和损坏严重的图书。