我校是一所村级九年一贯制学校,现有学生223人,学校现有约200平方米的一间阅览室,各班级有读书角一个,现有图书约3500余册,但主要是老旧书较多。图书馆可容纳180人,只有图书与手写借阅登记册,学生可在图书馆看书,也可以借书回家或教室,主要是图书数量不足,老旧书多。图书角的开放时间通常根据实际需求进行安排,主要定时开放,有时也预约开放等模式。为了激发读者的阅读兴趣和提高图书角的利用率,班级和学校通常会定期或不定期地开展各种阅读活动。这些活动可能包括读书分享会、主题阅读活动、图书推荐会等。通过活动,读者可以交流阅读心得、分享阅读体验,进一步加深对图书内容的理解和感悟。
——我校申请2025童书乐捐计划的图书资源,主要基于以下几方面的考虑:
1.满足学生的阅读需求
我校是一所位于农村地区的学校,虽然已尽力为学生提供阅读资源,但图书种类和数量仍然有限。希望通过阅读书籍了解外面的世界,开阔眼界,增长见识。因此,申请童书乐捐计划的图书资源,可以极大地丰富我校的图书馆藏,满足学生的阅读需求。
2.提升学生的阅读能力和综合素质
阅读是儿童认识外界的重要途径,阅读内容的丰富性直接影响儿童的认知水平和学习能力。我校学生由于阅读资源匮乏,阅读能力和综合素质的提升受到一定限制。通过阅读,学生可以提升阅读理解能力、写作能力和语言表达能力,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
3.促进校园文化建设
一个充满书香气息的校园,能够激发学生的求知欲和探索精神,促进校园文化的繁荣和发展。我校一直致力于营造书香校园的氛围,但受限于图书资源的不足,这一目标的实现受到一定影响。童书乐捐计划的图书资源,将为我校的校园文化建设提供有力的支持。通过组织阅读活动、开展读书分享会等形式,可以引导学生积极参与阅读,形成良好的阅读风尚,让书香飘满校园。
4.感恩回馈社会
童书乐捐计划是一项公益项目,旨在帮助欠发达地区的学校改善阅读条件。通过申请童书乐捐计划的图书资源,我们可以让学生感受到来自社会的温暖和关怀,培养他们的感恩之心和社会责任感。同时,我们也希望将这份爱心传递下去,帮助更多需要帮助的人。
——如果我校接收到童书乐捐计划提供的图书,具体的图书使用计划将围绕以下几个方面展开:负责图书的接收、登记、分类、上架、借阅、归还和整理等工作,确保图书的有序管理和高效利用。根据学生的阅读需求和兴趣变化,及时更新图书种类和数量,确保图书内容的新颖性和时效性。将阅读纳入学校的常规课程,引导学生如何阅读、如何选择图书,培养他们的阅读兴趣和习惯。鼓励学生分享自己的阅读心得和体会,增进学生之间的交流与合作,营造浓厚的阅读氛围。对阅读表现优秀的学生给予奖励,如颁发“阅读之星”证书、赠送图书等,激发他们的阅读积极性。鼓励各班级设立图书角,将图书馆的图书定期流动到班级图书角,方便学生随时借阅。