河南省商丘市柘城县岗王镇华夏小学

学校是六年制完全小学，目前学校共有12个班级、学生人数共计500人，教师人数共24人，学校学生留守率达70以上。由于处于经济欠发达地区，家庭对学生的阅读支持很少，学校经济也很紧张，学校现有的图书极少。 学校这两年逐渐意识到阅读对孩子人生的重要影响作用，开始重视学生阅读工作的推动，想办法布置了一个专门的图书室，安排了全校共有的阅读时间，并要求师生们每周进行阅读分享。老师们运用班级图书角开展学生阅读，学校配置一点图书，每名学生自带一本图书的方式进行。但图书种类单一，量不足。学校图书室每次可容纳50多人同时阅读，现在还没有配置电脑和扫码枪能辅助图书借阅的设备，有一位老师负责平时借阅工作。 

——申请原因：学生进入图书室阅读热情很高，只是图书室图书资源匮乏，种类单一，好多学生找不到适合自己阅读的图书。学校这两年逐渐意识到阅读对孩子人生的重要影响作用，开始重视学生阅读工作的推动，安排了全校共有的阅读时间，并要求师生们每周进行阅读分享。老师们运用班级图书角开展学生阅读，学校配置一点图书，每名学生自带一本图书的方式进行。但图书种类单一，量不足。 

——我们收到童书乐捐计划提供的图书，计划放在学校图书室，作为班级图书角的补充资源，供不同年级段的孩子阅读，拓宽学生的阅读视野，让尽可能多的学生接触到这批图书，并充分发挥这些图书的资源价值。同时，提倡老师们到学校图书室给孩子们上阅读课，对学生的阅读方面做更加细致的引导。