河南省商丘市梁园区王楼乡韩大楼小学

商丘市梁园区王楼乡韩大楼小学现有教职工11人，在校师生183人，一至六年级共6个班。现有图书室40平方米，存书4000册。桌凳数量充足，环境优美，同学们阅读积极性很高，阅读效果较好，收益颇丰。图书馆仅有1名兼职管理员 ，既要负责日常的借阅登记、图书整理工作，还要开展阅读推广活动，工作任务繁重，导致部分管理工作无法做到细致入微。例如，图书分类整理不够及时，书架上偶尔会出现图书摆放混乱的情况。
 ——申请原因：我校因属于乡村小学，藏书种类不够丰富，现有图书数量后续不足等问题。 由于经费有限，每年图书更新数量不足 ，导致部分图书内容陈旧，无法满足师生日益增长的阅读需求，难以跟上知识更新的速度和师生多样化的阅读兴趣。 
——收到图书后的安排：一、图书分类整理：快速盘点登记：收到捐赠图书后，一周内组织教师、学生志愿者对所有图书进行盘点。 二、借阅管理优化：借阅规则调整：根据新增图书数量与师生阅读需求，调整借阅数量与期限。教师每次借阅上限增至15册，借期延长至60天，满足教学科研需要；低年级学生每次可借3册，高年级学生借5册，借期均为20天 ，鼓励学生充分阅读并及时归还，提高图书流通率。 三、阅读推广活动：1. 开展主题阅读活动：每月设定不同阅读主题，如“科普之月”“文学经典月”等。2. 设立阅读奖励机制：每学期评选“阅读之星”，根据学生借阅量、阅读心得质量等进行综合评定。对“阅读之星”给予书籍、文具等奖励，激励更多学生积极阅读 ，营造浓厚阅读氛围。