甘肃省张掖市民乐县洪水镇民族小学

甘肃省民乐县洪水镇民族小学是一所充满活力与希望的学校。学校现有师生179人，其中教师队伍结构合理，师资力量较为雄厚，学生们积极向上，求知欲旺盛。       学校图书室目前的环境较为简陋，设施相对匮乏，图书种类和数量有限，难以满足师生日益增长的阅读需求。尽管如此，学校一直高度重视阅读推广工作，在有限的条件下积极开展各类阅读活动。然而，由于图书资源的不足，学生们的阅读选择受到限制，阅读氛围的营造也受到一定影响。       我们迫切希望通过此次申请，能够为学校补充更多优质的图书资源，改善阅读环境和设施，让孩子们能够在知识的海洋中尽情遨游，培养良好的阅读习惯，提升综合素养。

       我校图书室目前场地面积有限，可同时容纳约20名学生进行阅读活动。由于空间相对较小，在课间或阅读课集中时间段，会出现较为拥挤的情况。

         目前图书室尚未配置电脑及扫码枪等现代化设备，图书的借阅管理主要依靠手工登记的方式。

  我们定期组织图书整理活动。

  举办阅读分享会、读书征文比赛等活动。

  设立学生图书管理员岗位，协助老师进行图书管理工作。

  图书馆/图书角的空间难以满足师生同时阅读的需求。

  缺乏现代化的管理设备，导致借阅管理效率低下。

  经费有限，图书更新速度较慢。                                                                                          

我校申请2025童书乐捐计划的图书资源，主要基于以下几点原因：

    满足师生日益增长的阅读需求。通过申请童书乐捐计划的图书资源，能够为学生提供更多优质的阅读素材，满足他们多样化的阅读需求。丰富的图书资源不仅有助于学生的个人成长，也能为教师的教学提供有力支持。申请2025童书乐捐计划的图书资源，对于改善我校的阅读环境，提升师生的阅读体验，推动学校教育教学发展具有重要意义。

如果我校接收到童书乐捐计划提供的图书，将制定以下具体使用计划：                             

        1. 图书分类与上架 2. 完善借阅制度 3. 开展阅读活动 4. 图书维护与更新 5. 家庭阅读推广。

通过阅读不同类型的书籍，学生可以接触到丰富多样的知识。

语言表达与写作能力提升，阅读优秀的文学作品可以学习到不同的写作手法和技巧，从而提升自身的写作水平。思维能力培养。情感与价值观塑造。心理调节与成长陪伴。