我园幼儿均为农村孩子,家庭条件有限,日常很少购买书籍,为了帮助幼儿养成阅读的良好习惯,从而爱上阅读,发展小朋友的语言表达及表现的能力,我园组织开展了图书漂流活动,鼓励幼儿和家长亲子共读,感受阅读的乐趣。目前全园81名幼儿全员参与并每周进行漂流和读书分享。在图书漂流开展过程中,我们发现我园图书数量严重不足、书籍损坏残旧,不能满足幼儿的阅读需求。
获得图书捐赠后,我们会:
1.继续开展图书漂流活动,让孩子和家长养成阅读习惯;
2.开放图书室,让更多孩子有机会接触各方面的图书,开阔视野,认识世界;
3.开展读书分享活动,让孩子以扮演、讲故事、绘画表征等形式,分享自己喜欢的书籍,感染同伴和家人,让阅读的种子生根、发芽、开花;
4.组织教师参加绘本阅读培训,更好地探索绘本阅读的方法和策略,丰富教师的绘本经验,在绘本的情境中顺应孩子的阅读动机,让孩子在多元化情境阅读中享受阅读的乐趣和成长的快乐。
阅读:
1.可以开拓孩子的视野,拓宽知识面
2.可以开拓思维、帮助智力发展
3.可以培养孩子想象力,提升写作能力
4.可以增进语言表达,激发交际能力
5.可以培养独立思考的能力
6.可以帮助陶冶情操,培养气质




傅庄街道窑北头小学幼儿园,是一所省一类公办幼儿园。目前幼儿81人,教师8人,我园团结一致、求真务实,构建了一支“师德优良、素质精良、具有团队精神”的师资队伍。我园设有图书室,但因经费不足仅配有210册图书,数量配备少、质量较差、不能根据需要及时调整更新且内容不能满足小中大各年龄段的需求。




